ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΑΝΑ ΗΛΙΚΙΑ

Το παιχνίδι αποτελεί την κύρια δραστηριότητα των παιδιών και προσφέρει αμέτρητα οφέλη στο παιδί. Ο εμπλουτισμός της εκάστοτε δραστηριότητας με λόγια, καλλιεργεί τις γλωσσικές δεξιότητες ενός παιδιού. Σχολιάστε, περιγράψτε, χρησιμοποιήστε νέες λέξεις και πάνω απ’ όλα χαρείτε. Το παιχνίδι είναι ελεύθερη διαδικασία για τον άνθρωπο η οποία δεν αποσκοπεί σε ένα στόχο αλλά σε πολλούς: είναι χαρά, μάθηση, επικοινωνία και γι’ αυτό και διαφέρει από την εργασία. Άρα στόχος μας θα είναι να χαρεί το παιδί και να περάσει όμορφα μαζί μας και μέσα απ’ αυτή τη διαδικασία να αναπτύξει και τις γλωσσικές δεξιότητες.

Τί είναι το παιχνίδι;

Το παιχνίδι είναι ένα μέσο ανάπτυξης της νοημοσύνης και άλλων δεξιοτήτων ( Piaget)

Το παιχνίδι είναι έκφραση του υποσυνείδητου και της φαντασίας των παιδιών(Freud)

Παρακάτω θα σας προτείνω μερικά παιχνίδια ανά ηλικία.

Ξεκινάμε με την ηλικία των 0-12 μηνών.
Το παιδί ξεκινάει με το αισθητικοκινητικό και κοινωνικό παιχνίδι. Οι αισθήσεις είναι το βασικό εργαλείο σ΄ αυτή την ηλικία. Το παιδί μαθαίνει βλέποντας, ακούγοντας, μυρίζοντας, καθώς και μέσω της γεύσης και της κίνησης. Στη συνέχεια, αρχίζει να χειρίζεται τα παιχνίδια με περισσότερο λειτουργικό τρόπο, σταματάει δηλαδή να πιάνει το αμαξάκι και να το βάζει στο στόμα του και ξεκινάει να το σπρώχνει σιγά σιγά μπρος πίσω. Μπορεί να βάζει και να βγάζει τα παιχνίδια από το κουτί και είναι σε θέση να παίζει το “πάρε δώσε” με διάφορα αντικείμενα. Σ΄ αυτό το σημείο θα πρέπει να τονιστεί πως η εντολή ‘’πάρε δώσε’’  είναι πολύ σημαντική για την εξέλιξη του παιδιού. Τέλος, αρχίζει το συναισθηματικό δέσιμο μεταξύ γονέων και παιδιού μέσω του παιχνιδιού. Το παιδί αρχίζει να αναζητά την επαφή με τους γονείς μέσα από το παιχνίδι αλλά και να ταυτίζει το πρόσωπο με συγκεκριμένο παιχνίδι.

   Τα προτεινόμενα παιχνίδια γι αυτή την ηλικία είναι:

  • Παιχνίδια με ηχητικά και οπτικά ερεθίσματα
  • Μαλακά παιχνίδια όπως λούτρινα, με έντονα χρώματα
  • Κυπελλάκια ή βαρελάκια κλιμακούμενου μεγέθους
  • Πυραμίδα με πλαστικά δακτυλίδια
  • Μαλακούς μεγάλους κύβους,
  • Παιχνίδια με ήχους και φωτάκια,
  • Παιδικός καθρέπτης,
  • Κρίκοι οδοντοφυΐας,
  • Γυμναστήριο, το οποίο περιέχει αρκετές από τις παραπάνω δραστηριότητες.

Το επόμενο μας στάδιο είναι η ηλικία των 12-24 μηνών.
Εδώ το παιδί ξεκινάει να εξερευνά τα παιχνίδια και σταματάει να τα βάζει στο στόμα του. Αρχίζει σιγά σιγά να ασχολείται μαζί τους με λειτουργικό τρόπο. Απολαμβάνει έντονα τα κινητικά παιχνίδια και αρχίζει να παίρνει μέρος σε ομάδες παιδιών χωρίς όμως να μοιράζεται τα παιχνίδια μαζί τους. Πολύ σημαντικό σ΄αυτή την ηλικία είναι ότι το παιδί ξεκινάει το συμβολικό του παιχνίδι με αληθινά αντικείμενα. Χρησιμοποιεί δηλαδή τα αληθινά αντικείμενα ως παιχνίδια. Για παράδειγμα, μπορεί να κάνει ένα αρκουδάκι μπάλα και να το κλωτσήσει ή μπορεί να κάνει την κατσαρόλα της μαμάς τύμπανο και να παίζει μουσική.

Τα προτεινόμενα παιχνίδια γι΄αυτή την ηλικία είναι:

  • Απλά κατασκευαστικά παιχνίδια,
  • ενσφηνώσεις με 3 – 4 κομμάτια,
  • τουβλάκια,
  • κύβοι,
  • μαρκαδόροι,
  • κουκλόσπιτα,
  • σετ μαγειρικής, κούκλες, καθημερινά αντικείμενα,
  • βιβλία με μεγάλες χαρούμενες εικόνες,
  • πάνινες κούκλες και αρκουδάκια,
  • σετ εργαλείων (πχ. Γιατρού)

Πηγές:
The Development of Play 1 to 14 Years, Occupational Therapy Skills Builders
www.child-development-guide.com
Eικόνες από: www.pexels.com

Leave a Reply

Your email address will not be published.